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生物医学工程学科专业学位研究生培养方案

2018年10月15日  点击:[]

生物医学工程学科专业学位研究生培养方案

学科代码:085230

  1. 学科简介

    生物医学工程是一门综合生物学、医学和工程学的理论和方法而发展起来的交叉学科,它运用自然科学和工程技术的原理与方法,在各层次上研究和干预人体系统的状态变化,最终解决相关的医学问题,进而为促进生物医学发展以及保障人类健康服务。

    生物医学工程硕士专业依托于生物学院建设,已形成纳米生物学与生物医学、生物分子工程、细胞组织工程与生物材料、神经科学、分子医学与生物信息学等研究方向。生物医学工程硕士专业学位教育点于2009年获批,培养非全日制研究生的专业学位,于2010年开始开展全日制研究生专业学位教育,培养了一批高层次的专业学位专门人才。本学科现有一支创新能力强、研究水平较高的师资队伍,其中教授14人、千人计划1人、长江学者2人、国家杰出青年基金获得者2人、国家百千万人才工程国家级人选2人。本专业建设了科技部“生物医学与生命分析化学国际科技合作基地”,生物纳米与分子工程湖南省重点实验室,拥有共聚焦荧光显微镜,小动物活体成像仪,流式细胞仪,原子力显微镜等大型仪器。近年来,承担了973、863、国家科技攻关计划、国家重大专项、国际重大合作项目、国家自然科学基金等科研项目80余项,在本学科国内外学术刊物发表了一批具有影响力的论文,获得省部级科技成果一等奖2项。

  2. 培养目标

    掌握生物医学工程学科基础理论知识,掌握所从事研究方向上系统的专门知识和实验技术,掌握一门外国语。熟悉所从事方向国内外研究现状和发展趋势,能够及时追踪学科前沿,具有独立从事生物医学工程相关领域某一方向的设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策能力。成为能从事生物医学工程相关领域的教学科研、产品开发等工作的德智体全面发展的专门人才。

    三、培养方式与学制

    1. 培养方式

    1.1 可采用全日制和非全日制两种培养方式。全日制研究生实行全脱产学习方式,非全日制研究生实行在职不脱产的学习方式,但在校学习时间累计不得少于6个月。

    1.2 全日制专业学位研究生学制为2年。非全日制硕士专业学位研究生学习年限为3年。

    1.3 实行双导师制或导师组制。双导师制是指1个校内导师,1个校外社会实践部门的导师。导师组制是指导师团队合作指导制度,团队一般由3~5人组成,其中必须有1人为首席导师,1人为社会实践部门的导师。

    1.4 实行学分制,总学分数为70。

    2.学分要求

类别

总学分

总学分

课程类别

专业

实践

专题

讲座

开题

报告

学位

论文

公共基础课

专业必修课

专业选修课

全日制

70

28

10

10

8

6

2

2

32

非全日制

70

28

10

10

8

免修

2

2

32

四、课程设置

课程

类别

课程代码

学分

学时

开课

学期

考试

方式

B1600001M

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

春秋

考试

必修10个学分

B1600002M

自然辩证法概论

1

18

春秋

考试

B1600004M

基础英语

3

48

春秋

考试

B1600000M

工程数学

3

48

春秋

考试

B1600006M

研究生创业网络课程

1

16

春秋

考查

B1600005M

研究生创新网络课程

1

16

春秋

考查

选修

专业必修课

B1622101M

生物医学工程进展

2

32

春秋

考查

必须10个学分

B1622102M

生物医学工程I

3

48

考试

B1622103M

生物医学工程II

3

48

考试

B1622105M

英文科技写作

2

32

考试

B1622106M

纳米生物医学工程进展

2

32

考查

选修

B1622107M

细胞工程学

2

32

考查

选修8学分

B1622108M

生物信息学

2

32

考查

B1622109M

生物材料设计与合成

2

32

考试

B1622110M

医学基础

2

32

考查

B1622111M

生物大分子结构与功能

2

32

考查

B1622112M

分子探针与应用

2

32

考查

B1622113M

组织工程与人工器官

2

32

考查

B1622114M

生物医学工程与临床医学

2

32

考查

B1622115M

光学显微成像

2

32

考查

B1622116M

医学生物学

2

32

考查

B1622117M

免疫学原理

2

32

考查

B1622118M

高级分子生物学

2

32

考试

B1622119M

发酵工程

2

32

考查

B1622120M

高级神经生物学

2

32

考查

B1622121M

细胞信号传导

2

32

考查

B1622122M

系统生物学研究策略

2

32

考查

B1622123M

细胞生理学的研究策略

2

32

考查

B1622124M

生物力学与流变学

3

48

考试

B1622125M

神经生物学前沿

2

32

考查

B1622126M

神经系统的发育

3

48

考试

B1622127M

高级动物遗传学

2

32

考查

B1622128M

光学成像系统控制方法

3

48

考试

B1622129M

神经生物学研究实用技术

2

32

考试

A1622104M

数据统计与分析

2

32

考试

A1622004M

现代细胞生物学

2

32

考查

A1622005M

现代分子生物学

2

32

考查

A1622006M

高级分子遗传学

2

32

考查

A1622007M

生化与分子生物学研究技术

2

32

考查

A1622008M

高级生化分析与生物物理学

2

32

考查

A1622009M

高级生物化学

2

32

考查

A1622012M

资源与环境微生物

2

32

考查

A1622013M

蛋白质组学方法与技术

2

32

考查

A1622014M

分子免疫学

2

32

考查

A1622016M

酶学

2

32

考查

A1622017M

现代生化分离技术

2

32

考查

A1622025M

病毒学

2

32

考查

注:除了上述所列课程以外,学生也可以在导师的指导下选修生物学专业研究生学位方向课1-2门,可计入本专业学位方向课学分。

五、必修环节及要求

1、开题报告(2学分)

开题报告是研究生学位论文工作的重要环节,是为阐述、审核、确定研究生学位论文选题及内容而举行的报告会,旨在监督和保证研究生学位论文质量。

开题报告的内容包括学位论文选题依据和研究方案。

选题依据包括:选题的理论意义及实践意义、国内外研究现状的分析。

研究方案包括:研究内容、研究目标、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法、有何特色与创新之处以及已积累的与选题有关的参考文件等内容。

一般在第二学期进行。

2、专业实践(6学分)

专业实践是培养过程中的重要教学和科研训练环节,是提高研究生创新意识和创新能力的重要保证。研究生不参加专业实践或参加专业实践考核未通过,不得申请毕业和学位论文答辩。

一般在第二或第三学期完成。

3、专题讲座(2学分)

在校期间应参加“行业、领域实践创新活动专题讲座” 4次,每次学术活动要填写《湖南大学生物学院研究生学术活动考核表》并将此表经导师签字认可备查。

4、学位论文中期检查

中期考核有利于加强研究生培养管理,提高培养质量的有效措施。通过考核,交流培养经验检查培养工作,发现问题解决问题,实行人才分流。

考核时间一般于第二学期或第三学期进行。

考核内容:政治思想、道德品质和遵纪守法等方向的表现;业务方向主要是课程学习、外语水平、文献综述、实验操作能力、开题报告及写作表达能力。

考核由学科组组织专家5—7人结合开题进行业务考核。政治思想考核由研究生党总支组织进行。

根据考核结果进行人才分流,考核合格进入论文阶段,考核不合格不能进入论文阶段,视情况缴费延长学习时间,专家认为不宜继续培养者,按学校规定进行处理。

六、学位论文

1.学位论文选题应来源于应用型研究课题或工程实际问题,必须具有明确的职业背景和应用价值。学位论文内容和形式可以是:应用技术研究、工程设计与研究、技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、实际管理课题等形式。学位论文须独立完成,应能体现学生综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力。学位论文可以在校内或相关企业完成,具体由导师和学生自主确定。

2.学位论文撰写规范按学校有关要求执行。

3.学位论文的评审应着重审核学生综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力;审核其解决实际问题的思路和方法和进展;审核其工艺、技术和设计的先进性和可行性;审核学位论文工作的技术难度和工作量。

4.学位论文应聘请本领域或相近领域的2名具有应用研究经验的专家进行评阅。答辩委员会中应至少有一名来自企业或应用研究部门的同行专家。

5.其他相关具体要求参照湖南大学研究生专业学位论文的有关规定。

学院学位评定委员会主席签名: 日期:

学院公章

学部学位评定委员会主席签名: 日期:


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