12月1日下午，生物学院2015级公共课师生交流座谈会在生物楼406举行。高等数学老师周学毛、普通化学老师董万荣、生物技术1502班英语老师欧阳辉、生物医学工程1501班英语老师卫晓旭应邀参加座谈会。生物学院高耀鸿副书记、2015级辅导员胡品老师和各班班长、学习委员、课代表参加座谈会。座谈会由生物学院主管教学副院长何晓晓教授主持。

生物学院历来高度重视学风建设和师生交流，今年已经召开了多次师生交流活动，包括召开会议向2015级学生传达新版教学计划，召开专业导论课师生座谈会征求同学们的意见建议，何晓晓副院长向学生介绍教学教务基本情况等；何晓晓副院长也和2015级各班学习委员共进午餐，了解学生学习现状和存在困难。本次召开的公共课师生交流会是加强学风建设、促进师生交流系列活动的一个重要部分。

何晓晓副院长首先向各位老师介绍了生物学院的历史和现状，介绍了召开本次交流会的初衷和想法，让四位公共课老师对学院的基本情况有了一个初步印象。之后高耀鸿副书记介绍了往届学生在学习高数、化学、英语中存在困难，不及格率相对较高，是学风建设中的难事和大事，希望通过和任课老师交流给学生提供一些学习建议，提高学生的学习成绩。

接下来，四位公共课老师逐一发言。高数周学毛老师介绍了高数期末考试成绩的组成和要求，并谈了自己对高数学习的认识，“学习是一件快乐的事，应该是最简单的事；学习是一个过程，高数学习有很强的逻辑性，知识点是环环相扣的，需要持之以恒的学习过程”。欧阳辉老师在发言中指出目前大学生的英语水平和高中相比有所下降，主要是重视不够、投入精力较少、缺乏训练导致的，希望同学们每天抽出半个小时读英语，建议以班为单位组织集体练习，也希望同学们和任课老师多沟通交流，充分发挥网络资源，潜移默化提高英语运用能力。

卫晓旭老师是湖大的在职博士，曾经在湖北的一所高校担任大学英语教学负责人，他指出目前同学们多少存在”眼高手低“的问题，对外语学习没有引起重视，缺乏训练，希望同学们端正态度，加大训练，不断提高英语学习水平，此外他还指出现在上课玩手机现象比较严重，同学们应该提高自律意识和自我管理能力。董万荣老师最后一个发言，他一连反问了几个问题：“你们知道自己进湖大要干什么吗？你们课本后的习题都按照要求做完了吗？你们有意识地在网上寻找学习资源吗？“等等，他结合自己在德国留学的经历，在和德国大学进行比较的基础上，指出目前化学考试是”立足课本，不高于课本“，指出同学们只要认真按照老师的要求来做，考试成绩不会很低。董老师的反问，让同学们陷入沉思。

老师们发言之后，学生代表们开始向各位老师反映之前收集的同学们在各科学习中存在困难，孙康同学向老师请教提高听力的方法和技巧；阮紫然同学则建议高数老师在讲解例题前给出让学生思考的时间；荣延同学向高数老师反映机考答案存在错误的情况；林崇坤同学向化学老师咨询如何做好化学实验等等，同学们不断提出自己学习中存在的困难和问题，老师们都一一进行了耐心解答。

整个师生交流座谈进行了约两个小时，老师们指出了同学们学习中存在的问题，帮助学生端正学习态度和学习方法，年级会学习组长孙康说”老师们指出的问题非常有针对性，教给我们的学习方法也非常具体务实，收获特别大。“

生物学院将继续和公共课老师加强沟通交流，促进学生端正学习态度，改善学习方法，解决学习问题，最终提高学习成绩，不断加强学风建设。（胡品）