2017年9月27日下午4时，由生物学院辅导员谢凤汁老师主持的就业技能提升培训在中楼107教室成功举行。讲座共计18名毕业班同学参与，包括本科和研究生。

此次培训的主要内容包括就业形势分析、正确就业理念传达以及简历制作和自我介绍，后续第二次、第三次培训将针对结构化面试、无领导小组讨论等环节进行指导。

培训从目前学生在就业上常发生的问题为开端，谢老师向大家分析了就业学生普遍存在的不足，并通过2017届毕业生的就业去向统计，结合今年的招聘形势，为大家分析了当前就业形势，引导大家树立正确的就业观念。紧接着，同学们迎来了第一个游戏——自我介绍，小组成员每人可得到60s的介绍时间，之后各小组投票选出本小组印象最深刻的人，在最后向全体成员进行自我介绍。这个游戏既增加了组员之间的相互了解，也是一个临时模拟面试过程，在整个过程期间，同学们都踊跃地向小组成员表现自我，而谢老师也不断地穿梭在每个小组之间，仔细地听着同学们的自我介绍。在60s介绍时间里，谁能更完美地向面试官展示自己，谁获得的机会便越大，因此，谢老师在游戏总结部分要求大家在完整的自我介绍里一定要涉及who、what和why三个方面。

谈及就业求职，谢老师首先希望大家明白求职求的是什么，结合企业求才的四道关卡和企业看重的简历信息排名，在第二部分向大家重点讲述了一份好的个人简历应该怎么完成。在书写个人简历之际，谢老师建议大家先做好准备工作，从个人分析和企业分析双方向入手，更好地实现个人与职位的匹配度。为了使在座各位同学能互相借鉴与学习，谢老师又组织了一个筛选简历的体验游戏，各小组选出自己心中最优秀的个人简历，根据选出来的优秀个人简历，谢老师向大家介绍了PAR原则并讲解了如何使用PAR原则来对个人简历内容进行丰富和扩充以达到吸引HR的目的。

一个半小时的培训在所有同学的配合下以及愉快的氛围中圆满结束，这次培训不仅是老师对学生就业技能的指导，也是就业学生之间的相互交流和学习。通过这一次培训，同学们纷纷表示有很大收获，并且更加期待接下来的后续培训。