本科教学是高校教学的重中之重，在深化高校本科教学改革与评估的今天，如何提高课堂质量，激发课堂积极性，提高“抬头率”，促进人才培养是每位高校教师需要修炼的能力。9月20日，生物学院第34期“天马青年沙龙”论坛正式开讲，特邀生物学院具有丰富教学经验的李新梅老师，以“本科生课堂教学技能的一点分享”为主题，给学院青年老师们带来了一场别开生面气氛活跃的沙龙分享。

李新梅老师以“本科生课堂教学技能的一点分享”为主题展开分享

李新梅老师以模拟课堂的形式展开了本次教学分享，以小组讨论形式对参与沙龙的老师进行分组，通过小组讨论形式发言让所有听课者参与到课堂中，极大的提高了课堂的参与度。李新梅老师把课堂教学比喻成“做菜”，首先需要确定“主料”，发挥教师的鉴别引导作用，运用思维导图式教学引入知识框架，确定教学目标；其次，需要有丰富的“调料”，以案例式教学，增强学生对重点和难点的理解，通过具体情境，促进隐性知识与显性知识的不断转化；进一步让学生自己“做菜”，促进学生将学习到的知识迁移、应用到生产、科研和社会各个领域；最后引导学生总结，梳理知识脉络，建立知识体系。讲座后，各位老师就自己在教学中遇到的困惑和疑问展开了热烈讨论，并就各自的教学经验进行了分享与讨论。

最后，由生物学院“天马青年沙龙”论坛协办组为李新梅老师颁发纪念水晶杯并合照留念。本次“天马青年沙龙”论坛分享圆满结束。

沙龙参与人员集体合照